Vol. 3 No. 1 (2023): Juli 2023

Juli 2023

DOI: https://doi.org/10.53842/jkqhe888

Published: 2023-07-29

Articles

Penyuluhan Penggunaan Internet bagi Anak-anak di Rumah Belajar Desa Huta Balian Sianjur Mulamula Kab. Samosir Sumatera Utara
Masdiana Sagala Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Katolik Santo Thomas Medan Indonesia
- PDF Cetak
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memberikan pemahaman dan keterampilan dasar kepada anak-anak di Rumah Belajar Desa Huta Balian, Kecamatan Sianjur Mula-Mula, Kabupaten Samosir, dalam memanfaatkan internet sebagai media pendukung pembelajaran dan pencarian informasi. Kegiatan dilatarbelakangi oleh perlunya pengenalan pemanfaatan internet secara optimal bagi anak-anak yang masih memiliki keterbatasan dalam menggunakan teknologi digital sebagai sumber belajar. Metode kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, demonstrasi, dan praktik langsung yang meliputi pengenalan internet, penggunaan komputer, pemanfaatan search engine, serta pencarian informasi mengenai budaya dan tradisi Batak Toba. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan mampu memahami penggunaan internet sebagai sarana untuk memperoleh informasi yang mendukung proses belajar. Pemanfaatan search engine juga memberikan pengalaman kepada peserta dalam mencari informasi sesuai dengan kebutuhan mereka, khususnya mengenai sejarah, tradisi, dan budaya Batak Toba. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penyuluhan dan pendampingan penggunaan internet dapat menjadi salah satu upaya untuk meningkatkan literasi digital anak-anak serta mendorong pemanfaatan teknologi secara lebih aman, produktif, dan bertanggung jawab

Pages: 1-5

DOI: https://doi.org/10.53842/6tva8094

Views: 21 Downloads: 16
Sosialisasi Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Lasma Siagian Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Siantar Indonesia , Anita Debora Simangunsong Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Siantar, Indonesia , Tumpal Sirait Program Studi Agribisnis, Universitas HKBP Nommensen Medan Indonesia
- PDF Cetak
Hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui penggunaan model pembelajaran yang tepat. Penggunaan model pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan motivasi dan antusias siswa dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Kegiatan ini merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dalam bentuk sosialisasi model pembelajaran, yaitu pembelajaran kooperatif. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di SD Negeri No. 122380 Kota Pematangsiantar. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 29 Juli 2022 dengan melibatkan seluruh guru yang terdapat di sekolah tersebut dengan jumlah 16 orang. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk mensosialisasikan atau memberikan pemahaman tentang model pembelajaran kooperatif yang bermuara pada kemampuan menerapkan dalam proses pembelajaran di kelas, serta dapat meningkatkan motivasi bagi guru-guru dalam hal melalukan inovasi inovasi pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Materi yang dipaparkan dalam kegiatan pengabdian ini adalah model pembelajaran kooperatif yang terdiri atas Numbered Heads Together (NHT), Think Pair Share (TPS), Team Game Turnament (TGT), Student Teams-Achievement Divisions (STAD), Jigsaw (Model Tim Ahli), InsideOutside-Circle, Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray), Snowball Throwing, Role Playing, Talking Stick, Make-A Match

Pages: 6-10

DOI: https://doi.org/10.53842/4jab7a85

Views: 16 Downloads: 17
Pelatihan Kompetensi Siswa SMK Methodist 8 untuk Persiapan Menghadapi Uji Kompetensi Kejuruan Pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan
Sardo Pardingotan Sipayung Program Studi Manajemen Informatika, Universitas Mandiri Bina Prestasi Medan Indonesia , Maranatha Pasaribu Program Studi Manajemen Informatika, Universitas Mandiri Bina Prestasi Medan Indonesia
- PDF Cetak
Uji Kompetensi Kejuruan (UKK) merupakan salah satu bentuk evaluasi kompetensi peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang bertujuan mengukur ketercapaian kemampuan sesuai dengan bidang keahlian yang ditempuh. Pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), kesiapan menghadapi UKK membutuhkan penguasaan pengetahuan sekaligus keterampilan praktik dalam melakukan instalasi, konfigurasi, pengujian, dan pemecahan masalah jaringan komputer. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memberikan pelatihan kompetensi kepada siswa SMK Methodist 8 sebagai persiapan menghadapi UKK pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Pelatihan dilaksanakan melalui metode penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, latihan pemecahan masalah, dan simulasi pekerjaan yang relevan dengan kompetensi jaringan komputer. Materi diarahkan pada penguatan pemahaman jaringan, perangkat jaringan, pengkabelan, pengalamatan IP, konfigurasi jaringan, pengujian konektivitas, dan troubleshooting. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa pendekatan praktik dan simulasi memberikan kesempatan kepada siswa untuk menghubungkan pengetahuan teoritis dengan keterampilan teknis yang dibutuhkan dalam penyelesaian tugas kejuruan. Peserta juga memperoleh pengalaman dalam mengikuti prosedur kerja secara sistematis, melakukan pemeriksaan hasil konfigurasi, serta mengidentifikasi kesalahan dalam jaringan. Pelatihan kompetensi yang dilakukan secara terarah dan berulang dapat menjadi salah satu strategi untuk meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi UKK sekaligus memperkuat kompetensi dasar yang dibutuhkan dalam bidang Teknik Komputer dan Jaringan

Pages: 11-17

DOI: https://doi.org/10.53842/86erfg74

Views: 23 Downloads: 24